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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국문화교육학회 문화예술교육연구 문화예술교육연구 제12권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
121 - 144 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2018

초등학생의 스마트폰 의존과 주의집중력의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
조은숙 ,  황인옥 한국콘텐츠학회논문지 2018.06 학술저널
초등학생의 스마트폰 과의존과 주의집중력 및 공격성의 관계에서 자아탄력성의 매개효과
조은숙 사회복지학과 2018.01 학위논문

2017

스마트폰 과의존 초등학생을 위한 드라마심리집단상담 프로그램 개발과 효과
조은숙 ,  하정 문화예술교육연구 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 스마트폰 과의존 초등학생을 위한 드라마심리집단상담 프로그램을 개발하고 실시하여 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 이의 연구실행을 위하여 박인우(1995)의 프로그램개발 모형을 기초하여 조사, 분석, 설계, 구안, 실시, 평가 6단계의 체계적인 과정을 통하여 극적방법으로 생각하고 느끼고 행동하는 통합적 체험과정의 총 10회기 드라마심리집단상담 프로그램을 개발하였다. 연구대상은 J도에 소재한 M초등학교 전교생을 대상으로 스마트폰 과다사용 진단조사 결과 고위험군 이상으로 선별된 학생 중 남학생 12명을 실험집단과 통제집단에 각각 6명씩 무선배정하여 실험집단에 드라마심리상담 프로그램을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 18.0 프로그램을 이용하여 평균과 표준편차를 구하고 집단간의 차이를 보기 위해 공분산분석을 실시하였다. 이러한 연구결과를 통해 드라마심리집단상담 프로그램이 스마트폰 과의존 초등학생의 스마트폰 사용 감소와 공격성 완화 및 사회성 향상에 효과가 있음을 알 수 있었다. 본 연구결과는 드라마심리집단상담의 스마트폰 과의존 대상 활용 가능성을 제시하였고, 다양한 연령층의 스마트폰 과의존 대상을 위한 프로그램 개발 활성화에 기여하였다는데 의의가 있다.
#드라마심리집단상담 #스마트폰 #과의존 #사회성 #공격성 #Drama Psychological Group Counseling #Overly Reluctant on #Smartphones #Aggression #Sociality

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한국정보화진흥원 / 2009 / 인터넷중독 생애주기 상담프로그램 google schola 한국정보화진흥원 / 2013 / 2012년 인터넷 중독 실태조사 google schola 한국정보화진흥원 / 2016 / 2015년 인터넷 과의존 실태조사 google schola 허미경 / 2008 / 역할극을 활용한 중학생 학교폭력 예방프로그램 개발 연구 / 한국사이코드라마학회지 11(2):37~52 dbpia 홍선희 / 2015 / 초등학교 고학년의 스마트폰 SNS 중독 성향 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발 / 상담학연구 16(6):241~257 dbpia

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