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저자정보
저널정보
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 대한지구과학교육학회지 제6권 제3호
발행연도
2013.1
수록면
235 - 241 (7page)

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The purpose of this study is to find out eco-friendly attitude and level of knowledge about environment of pre-service elementary teachers and find relationship between these. In this study, we investigate and analyse with surveys about eco-friendly attitudes and environmental knowledge questionnaire targeting the 2nd semester of 2013 32 people of fast stream class 2nd grade. Also, we analyzed correlation between environmental knowledge and the test results of eco-friendly attitudes. Results for the analysis are as follows. First, pre-service elementary teachers' average of eco-friendly attitudes test result is 'cognitive area(60.22)> definitional area(53.69)> behavioral area(52.72)'. These results are re-service elementary teachers are knowledgeable about the environment, but they are passive at the execution act about environment. Second, the average of pre-service elementary teachers' environmental knowledge result is the highest to the protect the environment, for the average(26.25). It is interpreted that they acquired the most the knowledge related to the conservation of the environment. Third, It is no significant correlation between pre-service elementary teachers' eco-friendly attitudes and environmental knowledge. It means that although they acquired a lot of knowledge related to the environment, it is not affected to environmental friendly attitude putting ideas into action about environment.
#Pre-Service Elementary Teacher #Environmental Friendly Attitude #Environmental Knowledge

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Alp, E. / 2008 / A Survey on Turkish Elementary School Students' Environmental Friendly Behaviors and Associated Variables / Environmental Education Research 14 (2) : 129 ~ 1 google schola Buchcic, E. / 2004 / Environmental Education in Polish Primary Schools / International Research in Geographical and Environmental Education 13 (3) : 264 ~ 268 google schola Cutter-Mackenzie, A. / 2013 / Toward a Model for Early Childhood Environmental Education : Foregrounding, Developing, and Connecting Knowledge Through Play-Based Learning / T google schola Dong-Jun Lee / 2011 / A Study on Impacts of Environmental Knowledge and Pro-Environmental Attitudes on Vehicle Use Behavior / 석사 / Korea National of Education University google schola Hashimoto-Martell, E. A. / 2012 / Connecting Urban Youth with their Environment : The Impact of an Urban Ecology Course on Student Content Knowledge, Environmental Attitudes google schola

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