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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국치위생학회 한국치위생학회지 한국치위생학회지 제14권 제5호
발행연도
2014.1
수록면
731 - 738 (8page)

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Objectives : The purpose of this study is to investigate the knowledge, practice, and awareness toward oral health in the special school teachers. Methods : A self-reported questionnaire was filled out by 133 teachers in special education schools in Seoul, Gyeonggi-do, Chungbuk, and Jeonbuk. Data were analyzed using the statistical package SPSS WIN 12.0 for frequency, t-test, one-way ANOVA, Scheffe test(post hoc test), and Pearson´s correlation coefficient. Results : In oral health knowledge, the average score of female teachers was 8.31 in comparison to 7.75 in male teachers(p<.05). In oral health practice, the average score of female teachers was 3.71 and that of male teachers was 3.69. In oral health awareness, the average score of female teachers was 4.12 and male teachers had 3.93. The teachers in special schools had a close positive correlation between oral health awareness and practice(r=.448, p<.05). Conclusions : The teachers tended to have better knowledge of oral health but they did not practice the oral health behavior. The teachers have the important role in oral health management for the disabled children by providing the right toothbrushing method.
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목차

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참고문헌 (19)

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Ha SY / 2000 / Oral health care status in institutions and special schools for the disabled people in Korea / J Korean Acad Pediat Dent 27 (2) : 192 ~ 201 google schola Hwang YJ / 2008 / A study on the oral knowledge and the perception for oral health education of teachers in special schools / 석사 / Univ. of Yonsei google schola Kim HK / 1986 / Teacher about study of comparative research on the degree of recognition and the actual condition of management of oral health / 석사 / Univ. of Yonsei google schola Kim HR / 2011 / Knowledge, cognition and practice on oral health care of the clients visiting dental clinic / 석사 / Univ. of Inje google schola Kim YH / 2010 / Public health / Hyunmoonsa : 417 ~ 423 google schola

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