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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 외국학연구 제44호
발행연도
2018.1
수록면
311 - 334 (24page)

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In the era of preparing for the fourth industrial revolution, problem-solving ability is the most important ability. However, in order to solve the complicated and diverse problems of society quickly, accurately and rationally, we need not only individual capacity but also team activity. Therefore, the ability to search for solutions through collaborative activities with other people is desperately needed. In this study, we propose a new instructional model to improve learners’ problem-solving ability and communication skill. And this model suggests a way to transform and to expand thinking through foreign literary text in a liberal arts curriculum rather than the major courses. It is a teaching method to develop problem-solving ability and creative thinking by using foreign literature text while communicating with others. The emphasis in this model is to identify the nature of the foreign literature text through team communication activities. The process of understanding and the process of problem-solving are performed simultaneously. It enables the learner to enjoy the foreign literature text properly.
#Foreign literature #Liberal arts education #Problem-solving #Communication #Reading skill

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