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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.1
- 수록면
- 23 - 32 (10page)
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본 연구의 목적은 과학관의 전시물 중에서 에너지와 기후변화와 관련된 전시물이 어떤 유형으로 제시되어 있는지에 대한 분석이다. 이를 위해서 뉴질랜드의 테파파 박물관의 전시물을 사례로 분석하였다. 전시물을 지진, 기후변화, 화산, 지구를 움직이는 에너지 등의 내용으로 분석하였다. 전체적으로 박물관의 전시물은 뉴질랜드에서 일어난 사건들을 예로 사용하였는데, 지진의 경우에는 네이피어에서의 지진, 기온변화는 뉴질랜드의 기온 변화, 화산은 타라웨라 화산을 소개하면서 직접적으로 방문객들의 삶과 연관 지을 수 있도록 하고 있었다. 특징을 나타내는 전시물에 대한 사진을 포함하여 소개하였다.
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참고문헌 (18)
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Henriksen, E. K. / 2000 / The contribution of museums to scientific literacy: views from audience and museum professionals / Public Understanding of Science 9 (4) : 393 ~ 41
Henriksen, E. K. / 2001 / High school students’ understanding of radiation and environment:Can museums play a role? / Science Education 85 (2) : 189 ~ 206
Koster, E. H. / 1999 / In search of relevance: Science centers as innovators in the evolution of museums / Daedalus 128 (3) : 277 ~ 296
Melber, L. M. / 2002 / Science education in U.S. National History Museums:A historical perspective / Science & Education 11 : 45 ~ 54
National Research Council / 1996 / National Science Education Standards / National Academy Press
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National Research Council / 1996 / National Science Education Standards / National Academy Press
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