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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
우리말학회 우리말연구 우리말연구 제47호
발행연도
2016.1
수록면
187 - 211 (25page)

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의사소통 전략이란 언어 학습자가 목표어 모어 화자와 의사소통하는 과정에서 문제가 발생할 때 학습자가 사용하는 여러 의식적, 무의식적 방법을 말한다. 의사소통 전략의 사용은 의사소통을 유지하고 의사소통의 문제를 해결하는 데 있어 중요한 역할을 한다. 또한 의사소통 전략의 사용은 학습자가 목표어 모어 화자와 의사소통하는 과정에서 이해 가능한 입력을 제공받고, 이해 가능한 출력을 산출해야 하는 동기와 기회를 제공하기 때문에 한국어 능력의 향상에도 큰 도움이 될 수 있다. 따라서 의사소통의 전략을 보다 명시적으로 교육해야 할 필요가 있다. 이러한 관점을 바탕으로 본 연구에서는 의사소통의 전략을 중심으로 교육 자료를 구성하는 방안에 대해서 논의하고자 하였다. 우선 교육 자료에서 다룰 수 있는 의사소통 전략의 선정 기준과 내용을 제시하였고, 이를 교육 자료로 구성하는 방안을 제안하였다.
#의사소통 전략 #의사소통의 문제 #구어 상호작용 #한국어 교재 #자가 점검 #communication strategies #communication problems #spoken interaction #Korean teaching materials #self-monitoring

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