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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용과학회 한국무용과학회지 한국무용과학회지 제25호
발행연도
2011.1
수록면
37 - 51 (15page)

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이 연구는 몰입 향상을 위한 무용프로그램을 개발하고, 프로그램이 무용전공 대학생의 무용몰입에 미치는 효과를 규명하고자 하는데 목적이 있다. 개발된 무용프로그램의 효과를 검증하기 위하여 유목적표집 방법을 이용하여 서울에 소재한 S대학교에서 3년 이상의 무용경력을 가진 무용전공대학생 26명을 표집하였다. 조사도구는 설문지를 사용하였으며, 수집된 자료는 독립표본 t-test, 대응표본 t-test 그리고 일원변량분석을 통하여 자료를 분석하였다. 그 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, Loehr의 이론을 적용한 무용 프로그램에 참여 여부에 따른 무용전공대학생들의 무용몰입의 차이를 살펴 본 결과, 무용몰입의 각 하위영역인 자기목적적경험, 최면과 유사상태, 활동과 인식의 통합에, 고도의 주의집중, 성취감과 자신감에서 모두 실험집단에서 통계적으로 유의미한 차이를 보인 것으로 나타났다. 이러한 결과로써 Loehr의 이론을 적용한 무용 프로그램이 실험집단의 무용몰입에 긍정적인 영향을 미친 것을 알 수 있었다. 둘째, Loehr의 이론을 적용한 무용 프로그램 참여 여부에 따른 집단 간 사전·사후 무용몰입을 분석 한 결과, 실험집단에서 유의미한 차이를 보인 것으로 나타났다. 실험집단의 자기목적적경험, 최면과 유사상태, 활동과 인식의 통합, 고도의 주의집중, 성취감과 자신감 요인 모두에서 프로그램 시행 전 사전검사점수보다 시행 후 사후검사점수가 통계적으로 유의미한 수준에서 높은 것으로 나타났다. 이와 같이 Loehr의 이론을 적용한 무용 프로그램은 무용전공대학생의 무용몰입에 영향을 미치고, 무용몰입 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#무용프로그램 #무용몰입 #무용전공대학생 #Loehr #Loehr's Theory #Dance Program #Flow #University Dancers

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Csikszentmihalyi, M / 1975 / Beyond Boredom and Anxiety : the experience of play in work and games / Jossey-Bass Publishers google schola Csikszentmihalyi, M / 1999 / 몰입의 즐거움.Finding flow(이희재 역) / 해냄출판사 google schola Csikszentmihalyi, M / 2003 / 창의성의 즐거움. Creativity : flow and the psychology of discovery and invention / 북로드 google schola Csikszentmihalyi,M / 2004 / Flow:미치도록 행복한 나를 만난다.Flow:the psychology of optimal experience(최인수 역) / 한올림 google schola Guido Orgs / 2008 / Expertise in dance modulates alpha/beta event-related desynchronization during action observation / European Journal of Neuro Science 27 : 3380 ~ 3384 google schola

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