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본 연구는 무용수들의 자신감이 성취목표성향 및 자기효능감과 어떤 관련성이 있는지 알아보고자 513명의 무용수를 대상으로 성별, 수준(대학, 프로)별로 구분하여 자신감, 성취목표성향, 자기효능감의 차이를 위해 MANOVA 분석을 실시하였다. 분석을 통한 결과는 자신감, 성취목표성향 및 자기효능감의 관련성을 중다회귀분석(stepwise multiple regression analysis)을 통해 검증한 결과는 다음과 같다.
첫째, 성별에서 여성이 남성보다 신체적 자신감, 과제성향, 교수 지도력, 사회적 지지, 능력입증요인이 높게 나타났다. 둘째, 수준별에서 프로수준이 신체적 자신감, 교수 지도력, 사회적 지지요인이 높았고, 과제성향요인은 대학수준이 높았다. 셋째, 자신감이 성취목표성향과 자기효능감에 유의성이 확인되었으며, 자신감 요인 중 사회적 지지는 자아성향과 과제성향에 영향을 주었고, 교수 지도력은 과제성향에 영향을 미쳤다. 또한, 사회적 지지 요인은 신체적 자신감과 인지적 효능감에 영향을 주었고, 교수 지도력과 신체적/정신적 준비 요인은 인지적 효능감에 영향을 주었다. 성취목표성향과 자기효능감 각각에 영향을 미치는 사회적 지지가 자신감 요인의 회귀분석 결과 가장 높게 나타났다.
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Bandura A / 1990 / Perceived self-efficacy in the exercise of personal agency / Journal of Applied Sport Psychology 2 : 128 ~ 163
Benett, K / 1987 / The profile of a winner: Advanced mental training for athletes. Ithaca / Sport Science international
Duda, J. L / 1992 / Dimensions of achievement motivation in school work and sport / Journal of Educational Psychology 84 : 290 ~ 299
Duda, J. L / 1992 / Sport & Exercise Motivation: A goal perpective analysis. In G. Roberts(Ed). Motivation in sport & exercise(pp. 57-91) / Champaign, IL: Human Kinetics
Dweck, C. S / 1986 / Motivational processes affecting learning. / American Psychologist 41 : 1040 ~ 1048
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