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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국직업교육학회 직업교육연구 직업교육연구 제27권 제2호
발행연도
2008.1
수록면
161 - 195 (35page)

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지식기반사회와 평생학습사회에서 직업교육의 중요성이 강조되는 가운데 직업교육학의 개념을 구명하고, 직업교육학의 학문적인 구성요소에 대한 명확한 분석이 요청된다고 하겠다. 이러한 요청에 부응하고자 이 연구는 직업교육학의 학문분류체계를 개발하는 데 주된 목적을 두었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 문헌고찰을 통해 먼저 직업교육학과 학문분류의 개념이 구명되었다. 구명된 직업교육학의 개념에 근거하여 기존 학문분류, 문헌분류, 연구(활동)분류, 학과(전공)분류, 시소러스 분류 등 국내외 총 11종의 분류를 분석함으로써 직업교육학 관련 종개념을 추출되었다. 설정된 분류원칙(포괄성, 배타성, 유사성, 규모성, 보편성), 분류방식(조립형, 원리형, 평면배치형과 다원배치형, 열거형), 그리고 제시방식(3단계 분류, 10진법 체계)에 따라 최종적으로 직업교육학의 학문분류체계가 다원배치형과 열거형으로 개발되었다. 직업교육학은 형식 측면에서 형식교육과 비형식교육 모두를 포함하고, 영역 측면에서는 직업교양, 전문직업능력, 직업진로발달, 직업교육심리, 직업교원교육, 직업교육방법, 직업교육정책 등을 아우르는 응용학문분야이다. 직업교육학은 대분류 상으로 교양직업교육학, 전문직업교육학, 직업진로교육학, 직업교육심리학, 직업교육교원양성학, 기타 직업교육학 등을 종개념으로 하는 학문분류체계를 갖는다.
#직업교육학 #학문분류체계 #Discipline of Vocational Education #Disciplinary Classification System

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Australian Bureau of Statistics / 2008 / Australian and New Zealand Standard Research Classification(ANZSRC) / Australian Bureau of Statistics google schola Australian Council for Educational Research / / Australian Thesaurus of Education Descriptors google schola Australian Council for Educational Research / 2003 / Australian Thesaurus of Education Descriptors / Australian Council for Educational Research google schola Bell, D. / 1973 / The Coming of Post-Industrial Society / Basic Books google schola Buchanan, B. / 1979 / Theory of Library Classification / Clive Bingley google schola

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