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본 연구의 목적은 기관 수준의 NIE 현황 및 실태를 파악함으로써 향후 보다 효과적인 NIE(Newspaper In Education) 및 교육 지원에 대한 기초 자료를 마련하는 데 있다. 특히 이 연구는 2012년 당시 전국을 단위로 하여, 교육행정 및 관리 기관으로서의 교육청(시도교육청 및 지역교육지원청)을 대상으로 이루어졌으며, 투입-과정-결과변인으로 구성된 성과지표(performance indicator)에 기반하여 이루어진 설문조사를 통하여 보다 포괄적이고 거시적으로 단위학교 지원 및 행정적 측면에서의 NIE 현황을 살펴보고자 하였다. 조사 결과, 교육청과 관련해서는 대부분의 교육청에서 NIE 관련 업무를 실시하고 있었으나 NIE에 대한 구체적인 내용과 업무 지원, 그리고 업무의 효과적인 할당에 있어서는 미흡한 부분이 아직 많은 것으로 나타났다. 특히, 교육청 내의 과중한 업무는 NIE와 관련된 지원 업무를 저해하는 주요한 요인으로 작용하고 있었고, 이외에도 예산, 교육의 질 관리 문제 등 NIE의 실제 운영과 행정적 지원에 대한 많은 문제점들이 드러났다. 그 밖에도, 이 연구를 통하여 성과지표에 따라 NIE와 관련된 다수의 개선점들이 드러났으며 이는 향후 더 많은 연구와 교육적 지원을 통하여 보완되어 나아가길 기대한다.
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참고문헌 (13)
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ANPA / 1990 / The Newspaper as an Effective Teaching Tool: A Breif Introduction to the Newspaper in Education Concept(Revised) / ERIC Clearinghouse
강운선 / 2003 / 사회과에서 신문제작수업이 비판적 사고력 함양에 미치는 효과 / 열린교육연구 11 (2) : 299 ~ 320
서원극 / 2008 / 신문은 최고의 학습교재 / 소년한국일보
성태모 / 2003 / NIE를 통한 국어과 특기·적성 지도에 관한 연구 / 석사 / 전남대학교 교육대학원
유흥식 / 2011 / 어린이 신문·잡지 이용실태 연구
강운선 / 2003 / 사회과에서 신문제작수업이 비판적 사고력 함양에 미치는 효과 / 열린교육연구 11 (2) : 299 ~ 320
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성태모 / 2003 / NIE를 통한 국어과 특기·적성 지도에 관한 연구 / 석사 / 전남대학교 교육대학원
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