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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
이중언어학회 이중언어학 이중언어학 제47호
발행연도
2011.1
수록면
627 - 657 (31page)

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This study is to examine the present status and outcomes of Korean Education and address the future tasks and directions for further research. The study first examined the status of one hundred and eight Korean Education related articles that have been presented during approximately twenty five years of research by types, from 1986 until now. Next, the study covered the progress of research among yearly and regional classifications. Also, by categorizing the research into themes, the study discovered the outcomes and current status of research that have been conducted to this point. Although there have been various levels of previous research, the results of this study were that several researches have been focused on specific locations; and in terms of thematic research, there were lack of practicality. Therefore, this study aimed to propose the future directions and tasks of Korean Education based on the research of Korean Education for Overseas Korean. First of all, the research suggests that future Korean education needs to cultivate identity and further address the specificity of overseas Koreans by dividing its education by functionality and domain. Also, further suggestions include issues of supporting research such as the need to improve teacher training, expand the research community, develop materials,and set up necessary policies.
#재외동포 #Overseas Koreans) #한국어교육 #Korean Education) #한국어교육 연구 #Studies on Korean Education) #재외동포 교육 #Education for Overseas Koreans)

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Jin xiang / 2010 / 중국 동포를 위한 한국어 어휘 교육 연구 / 석사 google schola 金仁煥 / 1996 / 미국의 한국학 교육에 대하여 / 民族文化硏究 29 : 325 ~ 347 google schola 金昱東 / 1999 / 재외동포교육의 발전방안에 관한 연구 / 석사 / 高麗大 敎育大學院 google schola 강은국 / 2007 / 중국 상해 지역 동포 사회에서의 한국어교육의 현황과 과제 / 제4차 Korean 교육 연구 국제학술회의: 해외 거주 한국인 및 동포들에 대한 한국어교육의 실태와 방향 : 25 ~ 35 google schola 강현주 / 2008 / 재외동포 학습자를 위한 한국문화교재 개발 연구 / 석사 / 경희대 교육대학원 google schola

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