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사회과 교육과정의 변화와 법교육
법교육연구
2017 .01
2022 개정 사회과 및 도덕과 교육과정의 법교육 내용 요소 분석
법교육연구
2024 .04
법교육 영역에서의 초등사회과교육과정의 변화와 초등교사 양성대학 교육과정의 과제
사회과교육
2017 .03
시민교육을 위한 미국 사회과의 노력 - C3 framework의 탐색 -
교육과정평가연구
2015 .01
2009와 2015 개정 초등 사회과 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석
시민교육연구
2017 .01
중등 사회과 법교육과정 변화에 따른 쟁점과 과제(제7차 교육과정부터 2015 개정 교육과정까지)
법과인권교육연구
2017 .01
‘삶’ 중심의 사회과 융합 교육과정 설계의 논리와 과제 : 2015 특수교육 기본교육과정을 중심으로
사회과교육
2016 .09
환경 시민성 교육의 이론적 탐색과 초등 사회과 교육과정 반영 양상 분석: 1차 교육과정부터 2015 개정 교육과정까지
교육발전
2021 .10
초중등 사회과 교육과정의 환경교육 현황 및 개정 방안: 2015 개정 교육과정을 중심으로
환경교육
2021 .03
초등 사회과 교과서에 나타난 법교육 현황 분석 - 법교육의 내용과 방법을 중심으로 -
법교육연구
2016 .12
한・일 특수교육 교육과정 사회과 비교: 특수교육 기본교육과정과 지적장애 특별지원학교 학습지도요령을 중심으로
한국일본교육학연구
2022 .02
위기에 처한 한국 사회과교육 - 진단과 처방 -
사회과교육연구
2016 .05
한국 사회과 교육과정의 변천과 양상 : 교수요목기에서 2009 개정 교육과정까지
사회과교육
2015 .03
한국과 호주 초등사회과 교육과정 비교를 통한 초등사회과 교육과정 통합 방식 탐색
초등교육연구
2024 .01
고교학점제 도입에 따른 법과 인권 관련 교육과정 구성 방안 탐색-각국의 고등학교 선택 과목 교육과정 분석을 중심으로-
법과인권교육연구
2021 .08
일본의 특별지원학교 교육과정 사회과에서의장애 학생을 위한 시민성 교육
특수교육재활과학연구
2020 .01
2022 개정 특수교육 기본 교육과정 사회과의 생활중심 기능적 교육과정 성격과 설계 논리
사회과교육
2024 .12
사회과에서 법교육과 인권교육의 방향성 연구
교원교육
2022 .04
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