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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 407 - 416 (10page)
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본 연구는 보건계열 대학생들의 학습전략에 영향을 미치는 요인들을 분석하고자 하였다. 자료수집은 J도 소재의 2개 대학에 재학 중인 보건 의료분야 전공 대학생 373명을 대상으로 자가보고식 설문지를 통해 이루어졌으며, 수집된 자료는 SPSS/WIN 23.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 학습 전략은 진학동기, 전공 만족도에 따라 유의한 차이가 있었으며, 학업적 자기 효능감과 자기주도적 학습은 학년, 진학동기, 전공만족도에 따라 유의한 차이가 있었다. 학습전략과 독립변수 간 상관계수는 학업적 자기 효능감(r=.478, p<.001), 자기주도적 학습(r=645, p<.001), 학업 스트레스(r=-.193, p<.001)로 유의하였다. 자기주도적 학습(β=0.61), 전공만족도(만족)(β=0.31), 전공만족도(보통)(β=0.24)의 순으로 학습전략에 영향을 주며, 전체 설명력은 42.6%였다. 연구 결과를 토대로 전공만족도 개선방안과 자기주도적 학습능력 향상방안의 모색은 보건계열 대학생들의 학습전략을 높이는데 긍정적 영향을 줄 수 있을 것이다.
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참고문헌 (33)
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이미라 / 2015 / 간호․보건계열 대학생의 성격유형, 자아탄력성 및 대학생활적응 / 한국산학기술학회논문지 16(12):8861~8869
K. S. Choi / 2010 / Factors affecting college students'intention to decide dropout / Korean Business Review 3(1):96~118
T. H. Kim / 2011 / A Study on the learning strategies and academic achievements of the students in the department of health science / The Journal of Korean Society of Community Based Occupational Therapy 1(1):39~47
박현정 / 2005 / 자기주도적 학습태도 및 학습전략의 사용과 학업성취간의 관계 / 한국교육 32(1):203~222
S. Y. Park / 2010 / The Structural relationship among learning strategies, perceived usefulness ease of use and learning outcome in cyber university
K. S. Choi / 2010 / Factors affecting college students'intention to decide dropout / Korean Business Review 3(1):96~118
T. H. Kim / 2011 / A Study on the learning strategies and academic achievements of the students in the department of health science / The Journal of Korean Society of Community Based Occupational Therapy 1(1):39~47
박현정 / 2005 / 자기주도적 학습태도 및 학습전략의 사용과 학업성취간의 관계 / 한국교육 32(1):203~222
S. Y. Park / 2010 / The Structural relationship among learning strategies, perceived usefulness ease of use and learning outcome in cyber university
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