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明嘉靖時期, 理學呈現多種學說相互競爭的格局. 面臨這種競爭局面, 學說倡導者均希望招引優質士子為門生, 以壯大門牆, 增強學說影響力. 唐順之在當時享有盛名, 成為各方努力爭取的對象. 呂柟ㆍ毛憲ㆍ徐問均曾嘗試引導唐順之精研理學, 但當時的唐順之對理學不感興趣. 待唐順之對理學產生興趣後, 魏校和王畿又競相爭取將他納入門下. 經比較後, 唐順之最終選擇陽明學作為自身學術依歸. 學說倡導者爭取到唐順之這樣的名士為弟子, 可以擴大自身學術的影響力. 而求學者亦可根據自身興趣和身心需求, 做出主動選擇. 陽明學能夠吸引到眾多像唐順之這樣的優秀信徒, 是它在當時各種學說相互競爭中能夠脫穎而出的重要原因之一.
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