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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영옥 (서원대학교)
저널정보
한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 한국엔터테인먼트산업학회논문지 제13권 제8호
발행연도
2019.12
수록면
479 - 493 (15page)
DOI
10.21184/jkeia.2019.12.13.8.479

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본 연구는 중고령층 문해학습자의 흥미 유발 및 학습 효과를 높이는 문해교육 방법을 제시하는데 목적을 두었다. 이를 위해 충북 중고령층 문해교사, 기관 운영자, 평생교육사, 문해학습자 총11명을 면담 및 참여관찰 하였다. 연구결과 중고령층 학습자들은 배운 것을 쉽게 잊어버리고 받아쓰기를 통해 글씨를 정확하게 익히며, 높은 경쟁 심리 등 공부가 일상생활에서 1순위가 되고 있다. 글씨 형성 의미를 알게하는 놀이활동, 실생활과 연결된 학습, 받아쓰기가 기억력 및 인지력 향상에 효과적이다. 또한 일상생활에서 익숙한 재료를 활용한 만들기, 교과서에 나오는 극과 시로 역할극, 글씨 큰 그림 동화책 활용, 팀 단위 게임 및 활동, 배우기 쉬운 악기 및 노래 부르기, 공연 및 발표회 등 무대 경험, 실생활 및 교육문화시설 현장 체험 등이 중고령층의 흥미와 학습 효과를 높일 수 있다. 결과 공유 발표회 및 연합 행사, 자료 및 재료비, 문해교사 역량강화 교육 및 공유, 문해교육 연중 운영, 학력인정과정과 병행 및 보조강사 지원이 중요하다. 시사점으로는 문해교사 교육, 보조강사 활용, 학력인정 문해교육과정 활성화 방안에 대한 연구가 필요하다.
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목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문해교육 동향 및 중고령층 학습자
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 중고령층 문해교육 방법 분석
Ⅴ. 결론 및 시사점
References
요약

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
OECD / 1995 / Statistics Canada. Organisation fuer Economic Coperation and Develpment Grundqualifikation, Wirtschaft und Geselschaft. Ergebnise der ersten Internationalen Untersuchung von Grundqualifikationen Erwachsener google schola 한상길 / 2017 / 문해의 개념과 문해교육 실천 방향 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 20(2):29~50 google schola 2019 / 평생교육법. 2019. 4. 23, 일부개정 google schola 국가평생교육진흥원 / 2017 / 2017년 전국 지자체 성인문해교육지원현황 조사 google schola 충북연구원 / 2019 / 충북의 문해교육 현황 및 과제 google schola

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