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학술저널
저자정보
김영주 (성신여자대학교) 송효빈 (성신여자대학교)
저널정보
한국생활환경학회 한국생활환경학회지 한국생활환경학회지 제26권 제6호
발행연도
2019.12
수록면
793 - 803 (11page)
DOI
10.21086/ksles.2019.12.26.6.793

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This study was done to explore nursing students’ self-reported confidence on patient safety, perception of how well patient safety integrated into nursing education, and comfort in speaking up about patient safety issues. A cross-sectional survey of 372 nursing students recruited from one university with a four-year baccalaureate nursing program was conducted. The Health Professional Education in Patient Safety Survey was used to measure various dimensions of patient safety learning in classroom and clinical settings. The descriptives, t-test, ANOVA, and multiple regression were utilized for statistical analyses. Nursing students reported greater confidence in what they learned about patient safety in classroom setting compared with clinical settings. Confidence in what they learned in the classroom about working in teams, communicating effectively, managing safety risks, and responding adverse events significantly increased with years of education. Students in upper years responded more that patient safety was well integrated into the overall nursing program. Lastly, students’ intention to report patient safety issues was significantly affected by academic year and perception on integration of patient safety into the program. Our findings suggest that the overall content and structure of patient safety need to be integrated in nursing curriculum. Nursing student’s confidence on patient safety can be increased by what they have consistently learned in both classroom and clinical settings.
#Patient safety #Nursing students #Curriculum

목차

Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론
REFERENCES

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
Valentina Bressan / 2016 / Measuring patient safety knowledge and competences as perceived by nursing students: An Italian validation study / Nurse Education in Practice 16(1):209~216 google schola 천의영 / 2018 / 환자안전사고 정보매체가 간호대학생의 환자안전에 대한 지식, 인식, 수행자신감에 미치는 영향 / 한국산학기술학회논문지 19(12):374~382 dbpia Choi, M. J. / 2017 / A study of patient safety recognition and management activity in nursing students / The Korean Entertainment Industry Association 11(1):119~121 google schola Paolo C. Colet / 2015 / Patient Safety Competence of Nursing Students in Saudi Arabia : A Self-Reported Survey / International Journal of Health Sciences 9(4):411~419 Crossref Liane Ginsburg / 2012 / The H-PEPSS: an instrument to measure health professionals' perceptions of patient safety competence at entry into practice / BMJ Quality & Safety 21(8):676~684 google schola

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