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[현장] 어린이의 권리, 어떻게 지킬까 _ 찾아가는 아동권리 교육
월간 옥이네
2024 .06
미룰 수 없는 청소년 권리 찾기
창비어린이
2022 .06
어린이 인권의 문화지형도와 선언의 수행성 - 1980년대~2000년대 어린이 인권 선언의 의미
어문연구
2023 .06
낭독의 심연
푸른사상
2022 .12
반짝반짝 달콤한 어린이책
창비어린이
2018 .03
어린이
창비어린이
2021 .06
보이지 않는 어린이를 보고 싶다
창비어린이
2015 .09
용감한 어린이들
문학들
2023 .02
‘첫 시’와 어린이
창비어린이
2023 .03
어린이청소년출판은 교육제도를 통해 어떻게 변화했는가?
아동청소년문학연구
2023 .12
새로운 세기, 어린이와 만나는 세 가지 방법 : 『새로운 어린이가 온다』 『어린이라는 세계』 『언젠가는 어린이가 되겠지』
창비어린이
2021 .06
언젠가 어린이가 되겠지 : ‘해묵은 동시’ 이후의 ‘어린이’
창비어린이
2020 .09
시 낭독의 예술적 가치에 대한 인식 연구
한국문예창작
2024 .04
동시와 다른 어린이시
창비어린이
2023 .03
[미국] 성 소수자를 그린 어린이·청소년책
창비어린이
2021 .06
책과 어린이, 독자를 연결하는 어린이 · 청소년문학 서점 - 현황과 전망 -
아동청소년문학연구
2023 .12
어린이 정치에 길을 물을 때
창비어린이
2022 .03
어린이 인식에 대한 지속적 선언 - 김유진 지음, 『언젠가는 어린이가 되겠지』, 창비, 2020 -
아동청소년문학연구
2021 .06
미래를 살아갈 어린이를 위해
창비어린이
2020 .06
[문해력 선생님의 편지] 낭독의 발견
유레카
2023 .10
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