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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신동일 (중앙대학교)
저널정보
한국응용언어학회 응용언어학 응용언어학 제36권 제2호
발행연도
2020.6
수록면
119 - 150 (32page)
DOI
10.17154/kjal.2020.6.36.2.119

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This paper is intended to explore the meaningfulness of interdisciplinary approaches to cultural studies, identities, and semiotics in the field of language education and applied linguistics in Korea. The ‘cultural turn’, which notes representation issues in mass culture, identity construction, and semiotics, are reviewed and intertwined to lead to the question of how high-stakes test takers are described in the mass media. 10 printed advertisements in which test takers are modeled to prepare for NEAT (National English Ability Test) and TOEIC (Test of English for International Communication) were analyzed through syntagmatic and paradigmatic analysis, as well as through the Barthes’ signification analysis. Results obtained from semiotic analysis revealed that NEAT and TOEIC learners were often described in a stereotypical manner, positioned as taken-for-granted, competitive, emotional test-takers in conventional teach-to-the-test culture. The (distorted) representation of test takers discussed in this study, however, needs to be researched in different media settings, since the values of test prep appeared multiple, conflicting, and even entertaining in the present study, especially in the recent coverages. Meanings surrounding TOEIC learners, for example, could be interpreted as both forced and voluntary, competitive and friendly. It was found that the research tradition built on cultural studies, along with semiotic approaches, has great potential to critically understand a better meaning-making signification in the field of language education industry.
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대중문화, 정체성, 기호학 연구의 조합
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석과 토론
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (56)

참고문헌 신청
강내희 / 2003 / 한국의 문화변동과 문화정치 : 문화사회를 위한 비판적 문화연구 / 문화과학사 google schola 강소영 / 2018 / TV 광고 속 노인의 재현 양상과 의미화 과정－IBK기업은행 광고 분석을 중심으로－ / 인문과학 (70):177~210 dbpia 기호학연대 / 2003 / 대중문화 낯설게 읽기 / 문학과 경계사 google schola 김영효 / 2000 / 구조주의의 사유체계와 사상 / 인간사랑 google schola 김운찬 / 2005 / 현대 기호학과 문화 분석 / 열린 책들 google schola

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