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OECD 교육 2030 참여 연구: 미래지향적 역량교육 실행을 위한 교사의 역할과 역량(RR2020-03)
[KEDI] 연구보고서
2020 .12
OECD 교육 2030 참여 연구: 역량의 교육정책적 적용 과제 탐색 (RR2018-08)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
OECD 교육 2030 참여 연구: 역량 개념틀 타당성 분석 및 역량 개발을 위한 교육체제 탐색 (RR2017-18)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
OECD 교육 2030 참여 연구: 역량교육을 위한 교사양성 교육과정을 중심으로(RR2021-03)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
대학의 역량기반 교육과정과 교육성과 평가 방안 탐색(RR2022-07)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
OECD ‘교육 2030: 미래 교육과 역량’을 위한 현황분석과 향후과제 (OR2016-10)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
미래지향적 교육생태계 조성을 위한 교육체제 재구조화 연구 (RR 2016-01)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
교육 혁신 사례 분석을 통한 미래교육 실천 과제 (RR2019-05)
[KEDI] 연구보고서
2019 .01
학생 수 감소 시대의 미래지향적 교육체제 조성 방안(RR2015-04)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
교육정책의 현장 실행 과정 및 개선 과제 (RR2017-05)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
포스트 코로나 시대의 한국형 교육 뉴딜 연구- 교육시설환경 의제 발굴을 중심으로 -(RR2021-20)
[KEDI] 연구보고서
2021 .12
OECD ESP 역량 역동성 종단연구(Ⅲ): OECD 본조사 한국 실행가능성 연구 및 3개년 종단자료 분석 (RR2016-22)
[KEDI] 연구보고서
2016 .01
제4차 산업혁명 시대의 교육: 학교의 미래 (RR2018-01)
[KEDI] 연구보고서
2018 .01
미래 인재 양성을 위한 핵심역량교육 및 혁신적 학습 생태계 구축(Ⅲ) : 고등교육을 중심으로(RR2015-23)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
융합형 교육을 위한 교사교육 개선 방안 연구(RR2015-05)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
지방교육자치 역량 강화 방안 연구(RR2019-02)
[KEDI] 연구보고서
2019 .01
Post 2015 교육개발협력사업 활성화 전략: 교육의제 실천을 중심으로(RR2015-27)
[KEDI] 연구보고서
2015 .01
미래지향적 대입제도 개선 방안 연구 (RR2017-03)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
교육 및 데이터 환경 변화에 따른 교육지표 개선 방안 연구(RR2022-14)
[KEDI] 연구보고서
2022 .12
OECD 고등교육체제의 노동시장 적합성 및 성과 분석 연구: 한국 사례를 중심으로 (RR2017-13)
[KEDI] 연구보고서
2017 .01
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