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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김효순 (이화여자대학교 교육대학원)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제35권 제5호
발행연도
1997.1
수록면
33 - 48 (16page)

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The purpose of this study was to examine the differences of self-confidence and satisfaction level in teaching home economics between home economics majored teachers(HET) and other subject majored teachers(OST). The subjects of this study were 192 home economics teachers randomly selected from 96 middle schools all over the country. The data was collected from 16, september to 12, October, 1996, and was analyzed with descriptive statistics, crosstables, and t-test using SAS program. The major finding were as follows: 1) In general, home econimics is taught mostly by OST in boy' middle school. 92% of OST is employed in boy' middle school and 89.13% of them is employed in private boy' middle school. 2) OST had less in-service experiences than HET on sixth revised curriculum, and had lower recognition than HET on the goal, content, teaching method, evaluation of home economics. 3) There were significant difference on the level of self-confidence and satisfaction in teaching home economics between HET and OST.

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