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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이숙 (전남대학교 가정대학 가정관리학과) 오선영 (전남대학교 가정대학 가정관리학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제36권 제4호
발행연도
1998.1
수록면
189 - 198 (10page)

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The purpose of this study was to examine the children's social competence according to not only the day care centers overall, but subordinate quality. Subiects for this study involved auditions, observations, and the use of questionnaires. By using a SAS statistic program, the average, and the standard deviation, and the One-way ANOVA/Duncan test were obtained from the study: The following results were obtained from the study: 1. For the test of the day care centers overall and subordinate quality, an average of the centers whole quality scored 2.56 and the subordinate quality ranged from 1.94 to 2.88. 2. When the children's social copetence according to the day care centers overall quality was examined, high-quality centers ranked higher social competence of children than that of low-quality centers. 3. Finally, the children's social competence according to the day care centers subordinate quality was inspected. Here, the results showed a significat difference in the 'planning and operation of curriculum' and the 'interaction between terachers and children'. not unlike the above results, high subordinate-quality day care centers scored higher social competence of children than that of low subordinate-quality day care centers.

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