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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태임 (대전대학교 한의과대학 간호학과)
저널정보
한국아동간호학회 Child Health Nursing Research Child health nursing research : CHNR 제12권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
104 - 113 (10page)

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Purpose: This study was conducted to develop and evaluate the effectiveness of a prenatal parental role education program. Methods: The participants were healthy primiparous women and their healthy newborn babies. 57 mother-infant diads(27 in the intervention group, 30 in the control group). For the intervention group, an additional 4 prenatal parental role education programs and 2 postnatal telephone calls(1st & 3rd week after birth) were provided. Data were analyzed by frequency, chi-square test, t-test and repeated measures ANOVA using SPSS PC+ 10.0 program. Results: Significant differences were found in self-confidence in maternal role performance, mother-infant interaction and infant physical growth between the two groups. This result indicate that the intervention program was effective in improving self-confidence in maternal role performance, mother-infant interaction and in facilitating infant physical growth. Conclusions: The prenatal parental role education program developed by the author was a very effective program in promoting maternal self-confidence, mother-infant interaction, and fostering infant's physical growth at 4 weeks after infant's birth.
#Prenatal maternal role education #Maternal self-confidence #Mother-infant interaction #Infant's physical growth

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