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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정주희 (연세대학교) 전수진 (연세대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제21권 제8호
발행연도
2020.8
수록면
1,521 - 1,530 (10page)
DOI
10.9728/dcs.2020.21.8.1521

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

아동을 대상으로 한 AI 스피커의 의인화 표현 및 인터랙션 디자인에 관한 연구
정주희 ,  전수진 디지털콘텐츠학회논문지 2020.08 학술저널
디스플레이형 AI 스피커의 의인화 표현이 아동의 사용 경험에 미치는 영향
정주희 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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최근 AI 스피커 시장에서 아동이 새로운 사용자층으로 급부상함에 따라 아동을 대상으로 한 AI 서비스와 콘텐츠가 출시되고 있다. 그럼에도 불구하고, 아동이 AI 제품을 접할 때 어떤 요소에 친밀감을 느끼고 상호작용하는지에 대한 연구는 미비하다. 이에 본 연구는 디지털 에스노그라피 방식을 적용하여, AI 스피커에 적용된 의인화(Anthropomorphism) 요소에 대해 아동이 어떻게 인식하는지 확인하고자 하였다. 연구 결과, AI 스피커에 드러나는 의인화 요소를 2가지로 유형화할 수 있었다. 또한 의인화 요소를 바탕으로 아동의 AI 스피커 사용 경험 영상을 탐색 후, 결과를 종합하여 가이드라인을 도출하였다. 본 연구는 재구성한 의인화 분석 항목을 기반으로, AI 스피커 사례들을 분석하고 디자인 함의점을 정리했다는 점에 그 의의가 있다.
#음성 에이전트 #아동 #의인화 #사용 경험 디자인 #인공지능 스피커 #Conversational Agent #Infant #Anthropomorphism #User Experience #AI Speaker

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 디자인 함의점
Ⅵ. 결론
참고문헌

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
Cassell, Justine / 2000 / Embodied conversational agents / MIT press google schola Rimma Kats / Are Kids and Teens Using Smart Speakers? google schola Okita, Sandra Y. / 2006 / Young children's understanding of animacy and entertainment robots / International Journal of Humanoid Robotics 3(03):393~412 google schola Hyun-min Y / 2010 / Teacher acceptance of infant education service robots and infant-robot interaction google schola Paay, Jeni / 2013 / F-formations in cooking together : A digital ethnography using youtube / IFIP Conference on Human-Computer Interaction :37~54 google schola

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