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2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램 개발 및 적용 효과
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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문선영 (문경대학교) 김은심 (강릉원주대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제25권 제4호
발행연도
2020.8
수록면
429 - 460 (32page)
DOI
10.20437/KOAECE25-4-17

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램 개발 및 적용 효과
문선영 ,  김은심 열린유아교육연구 2020.08 학술저널

2019

2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램 개발 및 적용 효과
문선영 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 목적이 있다. ‘2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램’은 ADDIE 모형 개발 절차에 따라 "분석-설계-개발-실행-평가"의 5단계를 거쳐 개발하였으며, 목적 및 목표, 교육내용, 교수-학습방법, 평가의 체제로 구성하였다. 또한 개발된 프로그램의 적용 효과를 알아보기 위하여 2세 영아 28명(실험집단 14명, 비교집단 14명)을 대상으로, 12주 동안 총 20회의 활동을 실시하였다. 개발된 프로그램이 영아의 기본운동능력과 사회정서발달에 미치는 효과를 분석하기 위해 사전·사후검사를 실시하였으며, 수집된 자료는 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 그 결과 2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램이 영아의 기본운동능력과 사회정서발달에 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램은 영아의 기본운동능력 및 사회정서발달을 증진시키는데 적절하며, 영아에게 의미 있고 효과적인 동작교육 프로그램으로 현장에서 활용될 수 있다는 것을 시사한다.
#리듬(rhythm) #동작프로그램(movement program) #2세아(2-year-olds)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램 개발
Ⅲ. 2세아를 위한 리듬 중심 동작프로그램 적용 효과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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