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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜원 (호서대학교 청소년문화상담학과) 조성연 (호서대학교 유아교육과) 김민 (순천향대학교 청소년교육상담학과)
저널정보
대한가정학회 대한가정학회지 대한가정학회지 제48권 제5호
발행연도
2010.1
수록면
49 - 60 (12page)

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The present study explored effects of significance of study, pressure for study, and pressure for success on life satisfaction of adolescents, and moderating effect of parent-adolescent communication. Participants were 1,384 adolescents in elementary, middle, and high school, and they responded all the questionnaires by themselves. Results were as follows. Firstly, there were significant differences in extent of significance of study, pressure for study and success, parent-adolescent communication, and life satisfaction of adolescents according to their demographic variables. Secondly, the more they got significance on study, and the more their parents emphasized study and success, the lower their life satisfaction was. Finally, there was a moderating effect of parent-adolescent communication. As adolescents had a positive communication with their parents, the negative effects for the significance of study and pressure for study and success on their life satisfaction were lessened.
#청소년 #삶의 만족도 #공부압력 #성공압력 #부모-자녀 의사소통

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