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학술저널
저자정보
이진우 (한국해양수산연수원 해양플랜트교육팀) 김이완 (한국해양수산연수원 해양플랜트교육팀) 이창희 (한국해양수산연수원 해양플랜트교육팀) 이영호 (한국해양대학교 기계공학과)
저널정보
해양환경안전학회 해양환경안전학회지 해양환경안전학회지 제23권 제5호
발행연도
2017.1
수록면
473 - 481 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

선원 해상생존교육 실습시설 및 장비의 적정성에 관한 연구
이진우 ,  김이완 ,  이창희 외 1명 해양환경안전학회지 2017.01 학술저널
선원 해상생존교육 실습시설 및 장비의 적정성에 관한 연구
이진우 ,  김이완 ,  이창희 해양환경안전학회 학술발표대회 논문집 2017.01 학술대회자료

초록· 키워드

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STCW협약에 따른 기초안전(재)교육 및 상급안전(재)교육 등과 같은 선원 해상생존교육은 해상에서 비상상황이 발생할 경우 선원들의 생존율을 증대시켜줄 수 있는 필수교육이다. 그리고 IMO 모델코스에 따른 선원안전교육을 효과적으로 수행하기 위해서는 선원들이 다양한 안전장비에 대한 이론 및 실습교육이 병행되는 것이 매우 중요하다. 따라서 이 연구는 IMO 모델코스에서 요구하는 해상생존교육과정에 근거한 실습시설을 파악하고, 국내외 교육기관의 운영 실례를 바탕으로 관련 시설을 비교 분석하여 선원 안전교육시설 개선방안을 다음과 같이 마련하였다. 첫째, 해상탈출설비(슬라이드, 슈트 등) 등과 같은 최신화된 교육장비를 비치하여, 선원들이 다양한 안전장비를 직접 체험할 수 있는 교육환경을 구축해야 한다. 둘째, 조파, 풍동, 강우, 암막장치 등과 같은 해상환경 재현시설의 설치하여 학습자가 현실적인 비상상황을 직 간접적으로 체험해 볼 수 있는 교육환경의 구축해야 한다. 셋째, 체험교육, 시청각교육, 시뮬레이터 교육과 더불어 가상현실 교육장비를 통한 층위별 맞춤교육을 개발하고 확대시킬 필요가 있다.
#안전교육 #해상생존교육시설 #선원 #가상현실 #IMO 모델코스

목차

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참고문헌 (10)

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배석한 / 2016 / 선원법 개정에 따른 선원안전교육 수요분석 및 수용능력에 관한 연구 / 해양환경안전학회지 22(6):671~678 dbpia Bae, S. J. / 1999 / International Tendency of Seamen’s Education and our Counter-plan for it / The Journal of Fisheries and Marine Sciences Education 11(2):115~138 google schola 조장원 / 2016 / 기초·상급안전교육과정 개선방안에 대한 연구 - 선원 소화교육 중심 - / 수산해양교육연구 28(2):417~427 dbpia Hong, B. S. / 2015 / Comparison of Effect Cardiopulmonary Resuscitation Training in accordance with the Education Methods google schola Jeon, J. H. / 2016 / A Study on Development of Model Course for Small Fishing Boat Seafarer / 2016 Conference of the Korea Society for Fisheries and Marine Sciences Education :39 google schola

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