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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김신정 (한림대학교 간호학부) 강경아 (삼육대학교 간호학과) 송미경 (경주 안강초등학교)
저널정보
한국아동간호학회 Child Health Nursing Research Child health nursing research : CHNR 제14권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
232 - 242 (11page)

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Purpose: The purpose of this study was to develop a safety education program for elementary school students by comparing elementary school teachers and students on their demands for safety education. Method: The data were collected from 1,754 1-6th grade elementary school students and 335 elementary school teachers (6 elementary schools) using self- report questionnaires. Results: 1) The mean score for level of demand for safety education by elementary school teachers was 4.43 ({\pm}.44$) and for students, 4.01({\pm}.65$). 2) There was a significant difference in the level of demand for safety education between the elementary school teachers and students (t=-14.46, p=.000). 3) There were significant differences in the level of demand for safety education according to teachers' gender (t=-4.36, p=.000), teachers' concern about a safe life (t=5.14, p=.000), teachers' perception of a safe life (t=3.08, p=.002), students' gender (t=-3.89, p=.000), students' grade (t=5.06, p=.000), students' concern about safe life (t=13.09, p=.000), students' safe life practices (t=11.64, p=.000), students' previous experience of safety education (t=2.02, p=.045), and students' recognition of the importance of safety education (F=67.31, p=.000). Conclusion: To develop effective safety education programs for elementary school students, it is necessary to give precedence to demands and interest in safety education of the students.
#안전교육 #초등학교 #교사 #초등학생 #요구도

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