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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최은주 (청암대학교 간호학과)
저널정보
한국아동간호학회 Child Health Nursing Research Child health nursing research : CHNR 제19권 제3호
발행연도
2013.1
수록면
168 - 176 (9page)

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목적 본 연구는 보육교사를 대상으로 제시된 응급상황별 아동의 사례를 바탕으로 동료 교사와의 상호 작용적 토론과 자신의 경험에 대한 성찰을 유도하는 소그룹 학습을 적용한 후 대조군과 비교하여 대상자의 응급상황 대처 지식, 심폐소생술 태도와 수행의지, 심폐소생술 술기 능력에 미치는 효과를 확인하고자 하기 위함이다. 방법 본 연구는 비동등성 대조군 전후 유사실험연구로 전라남도 S시 소재 40개 보육시설의 보육교사 64명을 대상으로 하였다. 이중 33명이 실험군이였으며, 응급상황 대처 사례기반 소그룹 학습에 참여하였다. 자료는 SPSS 18.0 program을 이용하여 ${\chi}^2$-test, t-test, Pearson's correlation coefficient로 분석하였다. 결과 연구 결과 사례기반 소그룹 학습은 대상자들의 응급상황 대처 지식을 향상시키고 보육교사의 심폐소생술 태도와 심폐소생술을 수행하고자 하는 의지의 변화를 도모하여 심폐소생술 술기 능력을 유의하게 증가시켜 응급상황 대처 능력 증진을 위한 효과적인 교수방법임을 확인할 수 있었다. 결론 응급상황 대처 사례기반 소그룹 학습은 보육교사들에게 일상생활에서 발생할 수 있는 응급상황의 대처 능력을 향상시키기 위한 교수방법으로 고려할 수 있으며 본 연구 결과를 토대로 응급상황 대처 능력을 오래 지속될 수 있는 새로운 교수방법 제안 및 다양한 학습 프로그램을 개발시킬 수 있으리라 생각된다.
#사례기반 소그룹 학습 #보육교사 #응급상황 #심폐소생술

목차

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참고문헌 (26)

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Alexis, A. / 2012 / Pediatric out-of hospital cardiac arrest / Circulation 125:2374~2378 Crossref Braslow, A. / 1997 / CPR training without an instructor: Development and evaluation of a video self-instructional system for effective performance of cardiopulmonary resuscitation / Resuscitation 34(3):207~220 Crossref Cho, G. C. / 2010 / The effect of basic life support education on laypersons’ willingness in performing bystander hands only cardiopulmonary resuscitation / Resuscitation 81:691~694 Crossref 최은주 / 2012 / 보육교사를 위한 감염관리 사례기반 소그룹 학습안의 개발 및 효과 / Journal of Korean Academy of Nursing 42(6):771~782 Crossref Damjan, S. / 2012 / Kindergarten teachers and their assistants’ knowledge of first aid in slovenian kindergartens / Health Education Journal. Advanced online publication Crossref

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