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논문 기본 정보

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저자정보
조문주 (계명대학교 간호학과) 김혜영 (계명대학교 간호학과) 박서아 (계명대학교 간호학과)
저널정보
부모자녀건강학회 부모자녀건강학회지 부모자녀건강학회지 제22권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
30 - 42 (13page)

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Purpose: This study was a systematic review and meta-analysis designed to evaluate the effects of breastfeeding individual visit program. Methods: Based on the guidelines of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA), a systematic search was conducted using four core electronic databases from October 28, 2018 to November 14, 2018. The topics of breastfeeding individual visit program were analyzed using descriptive analysis and the effects of intervention were meta-analyzed using the Review Manager 5.3 software. Results: A total of 13 studies were included in the review and 12 were included for meta-analysis. Breastfeeding individual visit programs were found to be more effective in breastfeeding rates, attitude, skill and self-efficacy compared to group education or non-education. Conclusion: Effective breastfeeding education can help mothers to start and sustain breastfeeding. Breastfeeding individual visits programs that are more effective than group education to maintain breastfeeding for pregnant women should be developed and applied.

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