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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하정윤 (충북대학교 교육학과) 나민주 (충북대학교 교육학과)
저널정보
한국시스템다이내믹스학회 한국시스템다이내믹스 연구 한국 시스템 다이내믹스 연구 제15권 제2호
발행연도
2014.1
수록면
75 - 96 (22page)

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The purpose of this paper is to analyze the functional changes of local educational authority policy based on the systems thinking perspective using causal loop diagrams. In the past, the main function of the local educational authority was to manage and supervise schools. Through this policy, local educational authority would be transformed into a support agency. However, this policy did not achieve the goal, was to cause confusion and require improvement. This study shows structured causes of the problem based on systems thinking. These diagrams make it possible for educational policy makers to provide ideas, although they have some complicated environment. The findings indicate that based on systems thinking in this policy can help those who related to policy decision than existing diagnosis method.
#지역교육청 #기능개편 #조직개편 #시스템 사고 #인과지도 #교육지원청

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