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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배진희 (명지대학교 아동학과) 김지현 (명지대학교 아동학과)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제13권 제6호
발행연도
2017.1
수록면
143 - 161 (19page)

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Objective: The purpose is to verify that whether there are significant correlation between parent-teacher cooperation, quality of home environment, and mathematical interaction of parents and cognitive development of 3-year-olds, and the quality of home environment and mathematical interaction mediate the relationship between the parent-teacher cooperation and the cognitive development. Methods: A test was performed on 110 3-year-olds enrolledin a daycare center located in city S, and a questionnaire survey was conducted on their parents. We analyzed our data using SPSS WIN 21.0 and pearson's correlation, tested the mediating effect using regression, and used the Sobel test to check significance of the mediating effect. Results: Cognitive development of 3-year-olds was correlated with the parent- teacher cooperation, the quality of home environment, and mathematical interaction of parents. The quality of home environment showed complete mediating effect on the relationship between the parent-teacher cooperation and the cognitive development, and the mathematical interaction showed complete mediating effect on the relationship between the parent-teacher cooperation and the cognitive development. Conclusion/Implications: The parent-teacher cooperation indirectly predicts the cognitive development through the quality of home environment and the mathematical interaction. This research can contribute to the development of the family- institution connection program to facilitate the parent-teacher cooperation.
#cognitive development #the parent-teacher cooperation #quality of home environment #mathematical interaction of parents #3-year-olds

목차

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김경은 / 2012 / 저소득층 어머니의 사회적지지 및 부모참여와 유아의 인지발달 간의 관계 / 인간발달연구 19(1):1~17 google schola 김성미 / 2008 / 가정과 연계된 일상경험을 통한 수학적 탐구활동이 유아의 수학적 능력에 미치는 영향 / 한국생활과학회지 17(5):821~834 dbpia 김소연 / 2012 / 유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석 / 유아교육연구 32(6):287~308 dbpia 김수정 / 2015 / 가정환경이 유아발달에 미치는 영향과 교사효능감의 조절효과 / 육아정책연구 9(1):1~28 dbpia 김정미 / 2007 / 3-6세 유아를 위한 가정환경자극 척도(EC-HOME)의 타당화 연구 / 아동학회지 28(1):115~128 dbpia

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