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홍나래 (연세대학교의료원) 권준희 (연세대학교) 염정연 (연세대학교) 김재진 (연세대학교) 김은주 (연세대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2020 학술대회 발표 논문집
발행연도
2020.2
수록면
1,030 - 1,034 (5page)

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아동, 청소년 분노 조절력 향상 VR 훈련의 치료적 효과를 알아보기에 앞서 일반 아동, 청소년 32 명을 대상으로 분노 조절 VR 훈련의 분노 완화 효과에 대한 예비 연구를 실시하였다. 과제 1 에서는 분노 유발 상황에 노출 후 인지행동적 기법 중 하나인 자기 대화법을 적용하였고, 과제 2 에서는 자기 대화법과 시에 비폭력적 대화법인 나-전달법을 적용한 후 주관적 분노 수준이 감소하는 지 알아보았다. 그 결과, 총 8 개의 상황 (과제 1, 과제 2 각각 4 개의 상황)에서 인지행동적 기법을 적용함에 따라 주관적 분노 수준이 유의미하게 감소하였다. 자기 대화법 종류 및 과제 1, 2 간 분노 감소량의 차이는 유의미하지 않아 인지행동적 기법의 종류 또는 개수가 분노 완화 효과에 주요하지 않은 것을 알 수 있다.
#가상현실 #분노 조절 #자기 대화 #비폭력적 대화

목차

요약문
1. 서론
2. 연구 방법
3. 결과
4. 논의
참고 문헌

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