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자료유형
학술저널
저자정보
박민주 (동아대학교 교육대학원 가정교육) 황기아 (동아대학교 생활과학대학 가정관리학과)
저널정보
한국가정과학회 한국가정과학회지 한국가정과학회지 제10권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
43 - 51 (9page)

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This study aims at looking into the differences of the adolescent's school adjustment of the high school first and second graders according to their school type, family background factors and family strength. Based on the results, this study is to identify the relative influences of those students' school type, family background factors and family strength factors on their school adjustment by gender. The conclusions of this study are as follows: First, adolescent's school adjustment shows some differences according to their school type and gender but does not exhibit any interaction effect. Second, the parent's educational levels don't show any difference on their school adjustment by both gender. Third, the most important predictor affecting adolescent's school adjustment is family strength factors in boys and girls all together.
#Family Strength #Adolescent School Adjustment

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