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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이정원 (충남대학교) 이태옥 (대전유성고등학교)
저널정보
한국영어어문교육학회 영어어문교육 영어어문교육 제13권 제1호
발행연도
2007.1
수록면
159 - 180 (22page)

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The present study proposes a set of activities of teaching English reading through English newspapers to narrow the gap between the English required in authentic situation and the one taught in schools. Newspapers can provide students with opportunities to review what they have studied in the classes. The purpose of this study is, therefore, to investigate how extra-curricular activities using English newspapers have an influence on the development of the three low-achieving high school students' English reading ability. The five-month study yielded that the activities using English newspapers exerted positive effects on the students' interest in English and their English scores. It suggests that using English newspapers as teaching materials may be a desirable way both to motivate students to study English harder and to develop their English reading ability.

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