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이용수
요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구방법
IV. 연구결과
V. 결론 및 제언
참고문헌
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코로나 19로 인한 대학생의 비대면 온라인 교양수업에 대한 만족도 연구
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온라인 수업에서 학습자와 교수자 간 상호작용이수업 만족도에 미치는 영향 : 교수 실재감의 매개효과를 중심으로
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2022 .01
효과적인 비대면 수업을 위한 온라인 콘텐츠 개발과 활용전략 탐색
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디지털융복합연구
2021 .10
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한국콘텐츠학회논문지
2021 .07
코로나19 이후 대학 온라인 교육에 관한 학습자들의 반응 조사 연구
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2020 .10
온라인 수업 운영 방법에 따른 수업만족도 분석 - 초등 영어과 과목을 중심으로 -
창의정보문화연구
2020 .01
팀 기반 프로젝트 수업효과와 수업만족도에 관한 연구
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대면/비대면 교육환경에서의 학습만족도(일부 치위생과 신입생을 대상으로)
한국콘텐츠학회논문지
2021 .06
온라인 수업 환경에서 대학 학습자의 학업만족도 및 교수 ·학습 성과 분석 - 충청권 A 대학 사례를 중심으로 -
문화와융합
2022 .09
온라인 수업의 교육의 질, 학습 정서가 학습성과에 미치는 영향 - H 전문대학 학생들을 중심으로 -
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2020 .12
대학 온라인 토의수업의 실제와 효과에 대한 연구
한국콘텐츠학회논문지
2021 .08
온라인 수업의 다학제적 학습효율성에 관한 연구 -소규모 고등학생 대상으로-
한국과학예술융합학회
2021 .12
플립러닝 기반 실시간 온라인 교양영어 수업에 대한 학습자 만족도 연구
문화와융합
2022 .03
대학의 온라인 수업지원이 학습실재감을 매개로 학습참여도에 미치는 구조방정식 모형 분석
디지털융복합연구
2021 .01
수업 유형에 따른 학습자 만족도 비교 연구 - 동일 교수자의 동일 강좌 강의평가 사례 분석
한국콘텐츠학회논문지
2022 .10
대학 일반영어 플립드 러닝 수업 방식의 탐색적 사례연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
대학 교양 글쓰기 온라인 수업에 대한 학습자 인식 연구 : 실시간 수업과 비실시간 수업 비교를 중심으로
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2021 .02
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