청년층의 기회 공정성 인식 분절화: 지역과 젠더 관점을 중심으로

이희정; 박선웅

doi:10.31693/KJPS.2021.09.44.3.71

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이희정 (공주대학교) 박선웅 (한국교원대학교)

저널정보: 한국인구학회 한국인구학 한국인구학 제44권 제3호

발행연도: 2021.9

수록면: 71 - 99 (29page)

DOI: 10.31693/KJPS.2021.09.44.3.71

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본 연구는 청년의 교육기회와 취업기회 공정성 인식이 청년 집단 내 분화되는 양상과 원인을 사회구조적 관점에서 살펴본다. ‘2019년 사회통합실태조사’ 자료를 활용하여 군집분석과 다항로짓분석으로 20∼30대 청년 3,058명을 분석한 결과, 첫째, 청년층의 교육기회와 취업기회 공정성 인식이 다양하게 형성되고 있음이 포착된다. 군집분석 결과를 개괄적으로 정리해보면, 3명중 1명은 두 기회가 모두 대체로 공정하다고 인식하지만, 다른 1명은 두 기회중 하나만 대체로 공정하다고 평가하고, 나머지 한명은 두 기회 모두 대체로 불공정하거나 매우 불공정하다고 생각하는 것으로 나타난다. 적지 않은 청년들이 기회 불공정에 따른 누적적 영향을 체감하고 있을 가능성을 시사한다. 둘째, 기회 공정성 인식에서 지역 효과가 발견된다. 비수도권 청년이 수도권 청년보다 상대적으로 교육기회와 취업기회를 더 불공정하게 인식하는 것으로 확인된다. 이는 비수도권 청년이 현실을 불공정한 불평등으로 생각하고 있을 개연성을 보여준다. 셋째, 기회 공정성 인식의 지역 효과가 젠더별로 차별화되고 있다. 거주지역과 젠더를 교차하여 분석한 결과, 비수도권 청년남성은 두 기회가 모두 전혀 공정하지 않다고 볼 가능성이 큰 반면에, 비수도권 청년여성은 두 기회 모두 별로 공정하지 않다고 인식할 확률이 상대적으로 높다고 파악된다. 수도권 청년여성이 교육기회는 약간 공정하나 취업기회는 별로 공정하지 않다고 인식할 확률이 높은 반면에, 수도권 청년남성은 교육기회는 별로 공정하지 않으나 취업기회는 약간 공정하다고 볼 가능성이 상대적으로 크다고 추정된다. 마지막으로 기회 공정성 인식이 계층지위 의존적 특성을 보이고 있다. 본인의 사회경제적 지위가 높다고 생각할수록 기회가 공정하게 주어지고 있다고 인식할 가능성이 높게 나타난다. 청년층 계층인식이 하향화 추세라면 기회 불공정 인식과 불평 등의 정당성에 대한 논란이 확산될 수 있음을 시사한다.

This study aims to analyze how and why young people’s perceptions of fairness in educational opportunities and employment opportunities may be differentiated and fragmented from the social structure perspective. Using data from the ‘2019 Social Integration Survey’, we examine them with cluster analysis and multilogistic analysis. The results of analyses about 3,058 young people in their 20s and 30s are as follows. First, the scope of young people’s perception of the fairness of educational opportunities and employment opportunities is diverse. One in three perceives that both opportunities are broadly fair, another third considers one of them fair and the others think both opportunities unfair. Second, geographical effects are found to significant in the perception of fairness of opportunity. Results show young people in metropolitan areas perceive educational opportunities as more fair and employment opportunities as less unfair than those in non-metropolitan areas. Third, the geographical effect on the perception of the fairness of opportunity is differentiated by gender. Young men from non-metropolitan areas are more likely to view both opportunities as not fair at all, whereas young women from non-metropolitan areas are more likely to perceive both opportunities as not very fair. Young women from metropolitan areas are more likely to perceive that educational opportunities are slightly fair but employment opportunities are not very fair, whereas young men in metropolitan areas are more likely to view educational opportunities as not very fair but job opportunities as slightly fair. Finally, the perception of fairness of opportunity is found to be dependent on socioeconomic status. The higher one’s socioeconomic status is perceived, the higher the likelihood that one will view that opportunities are being given fairly. If the downward trend in the perception of class among young people continues, it suggests that the perception of inequity of opportunity will be strengthened and doubts over the legitimacy of inequality may be increased.

#청년 #기회 공정성 #교육기회 #취업기회 #지역 효과 #젠더 #계층지위 의존성 #Youth #Fairness of Opportunity #Educational Opportunity #Employment Opportunity #Geographical Effect #Gender #Socioeconomic Status Dependency

참고문헌 (72)

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강우진 (2020) “무엇이 기회균등 인식을 결정하는가?”《한국정당학회보》 19(2): 37-61.

권수빈 (2020) “청년세대 연구에 지역이라는 교차로 놓기: ‘지방대학생/지방청년’ 에 관한 학술 담론 분석을 중심으로”《문화와 정치》7(4): 53-90.

권혁용·강우진·은민수·최종호·양서은 (2015) “한국의 기회균등: 객관적 지표와 주관적 인식의 차이, 그리고 진단.” 동그라미재단 (편)《기회균등지수연구》동그라미재단.

구교준·김희강·최영준·이희철·박일주 (2016) “우리는 기회가 균등한 사회에 살고 있는가?”《행정논총》54(2): 31-59.

교육부 (2017) “경제·사회 양극화에 대응한 교육복지 정책의 방향과 과제” 보도자료. https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=294&lev=0&statusYN=C&s=moe&m=02&opType=N&boardSeq=70667

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