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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정영미 (신라대) 김희규 (신라대학교)
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제25권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
25 - 44 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계
정영미 ,  김희규 홀리스틱융합교육연구 2021.01 학술저널

2020

특성화고등학교 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성의 구조적 관계
정영미 ; 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 특성화고등학교 교사가 인식한 특성화고 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계를 분석하는 데 목적이 있다. 연구대상은 전국의 특성화고 교사를 대상으로 단순무선표집(simple random sampling)으로 설문 조사를 실시하였다. 회수된 763부 중 747명을 최종 분석대상으로 선정하여, AMOS 22 및 SPSS 22 프로그램을 사용하여 상관관계분석, 회귀분석 및 구조방정식 분석을 실시하였다. 연구결과에 의하면, 첫째, 교장의 변혁적 리더십, 교사 혁신행동, 학교조직효과성 간의 하위요인 모두 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 모형 적합도에서 χ2(df=41) 값은 202.976(p<.001)으로 나타났으나, RMSEA=.073, RMR=.022로 적합했으며, GFI=.953, NFI=.970, TLI=.968, CFI=.976, AGFI=.924로 모두 높은 수준으로 나타나 연구모형이 적합한 것으로 판단되었다. 셋째, 교장의 변혁적 리더십과 학교조직효과성의 관계에서 교사 혁신행동의 매개효과를 분석한 결과, 교장의 변혁적 리더십이 학교조직효과성에 미치는 직접효과(β=.442, p<.001)와 간접효과(β=.351, p<.001) 모두 유의하게 나타났기에 교사 혁신행동은 교장의 변혁적 리더십과 학교조직효과성 사이에서 부분매개역할을 하는 것으로 확인되었다. 이에 특성화고 교장은 변혁적 리더십의 하위변인인 비전제시와 지적자극을 활성화하여 학교조직효과성을 극대화하는 방안을 모색하고, 교사의 업무 및 수업에 관한 혁신 행동을 통해 학교조직효과성을 유도하는 방안을 동시에 고려해야 할 것이다.
#변혁적 리더십 #교사 혁신행동 #학교조직효과성 #학교혁신

목차

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참고문헌 (35)

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강경수 / 2007 / 學校長의 變革的 리더십과 敎師 임파워먼트, 팔로워십, 學校長信賴가 學校組織效果性에 미치는 影響 google schola 고유빈 / 2009 / 학교 조직효과성의 영향 요인에 관한 연구 : 조직공정성과 임파워먼트를 중심으로 google schola 고현숙 / 2011 / 변혁적 리더십과 조직혁신간의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 11(4):361~377 dbpia 권순호 / 2013 / 초등학교장의 변혁적 리더십, 조직공정성, 교사 임파워먼트가 조직효과성에 미치는 영향 google schola 김희규 / 2012 / 학교단위 전문가학습공동체 형성 및 활성화를 위한 분산적 지도성 실행: 그 과제와 시사점 / 교육문제연구 (43):1~26 google schola

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