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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김대영 (한국직업능력개발원) 이형우 (독립연구자)
저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제23권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
111 - 147 (37page)

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본 연구는 일학습병행 이수자가 인식하는 개인-직무 적합성, 프로티언 경력 태도, 무형식 학습 활동의 영향 관계, 그리고 LMX에 의한 조건부 과정(조절된 매개 효과)을 분석하였다. 분석 자료는 김대영 외(2018)에서 수집된 자료 중 일학습병행을 이수한 380명의 응답 자료를 활용하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 일학습병행 이수자가 인식한 개인-직무 적합성은 무형식 학습 활동에 직접적으로, 그리고 프로티언 경력 태도를 경유하여 간접적으로도 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, LMX는 개인-직무 적합성이 프로티언 경력 태도와 무형식 학습 활동에 각각 미치는 직접 효과, 그리고 프로티언 경력 태도를 경유하여 무형식 학습 활동에 미치는 간접 효과를 모두 증진시키는 것으로 나타났다. 보다 구체적으로 LMX가 한 단위(1점) 증가하면 개인-직무 적합성이 프로티언 경력 태도에 미치는 조건부 효과는 약 0.122 증가하고, 무형식 학습 활동에 미치는 조건부 (직접) 효과는 약 0.047 증가하며, 프로티언 경력 태도를 경유하여 무형식 학습 활동에 미치는 조건부 간접 효과는 약 0.052 증가하였다. 이상의 분석 결과를 바탕으로 몇 가지 학술적 논의와 일학습병행 이수자의 경력개발 효과성 향상을 위한 실무적 시사점을 제시하였다.
#일학습병행 #개인-직무 적합성 #프로티언 경력 태도 #무형식 학습 활동 #LMX #조건부 과정(조절된 매개 효과 #조건부 직?간접 효과)

목차

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가혜영 / 2019 / 프로티언 경력태도가 무형식 학습 및 창업의도에 미치는 영향 / 한국벤처창업학회: 학술대회논문집 :143~148 google schola 강종수 / 2013 / Relationship among Leader-member exchange(LMX), Burnout and Career Turnover Intention in Social Workers using SEM / 한국산학기술학회논문지 14(8):3739~3747 Crossref 고용노동부 / 2017 / 일학습병행 운영 매뉴얼 / 한국산업인력공단 google schola 고예영 / 2016 / 자기계발 동기와 인상관리 동기가 지속학습활동에 미치는 영향: 피드백 추구 행동의 매개효과와 LMX 질의 조절효과 / 한국심리학회지: 산업 및 조직 29(2):279~301 dbpia 관계부처합동 / 2015 / 일학습병행제 확산 방안 google schola

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