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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
서연화 (건국대학교) 박수경 (건국대학교)
저널정보
부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 교사교육연구 제60권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
295 - 308 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

유아교사의 교직열정과 셀프리더십이 역할인식 및 수행에 미치는 영향
서연화 ,  박수경 교사교육연구 2021.01 학술저널

2018

유아교사의 교직에 대한 열정과 셀프리더십이 교사의 역할인식과 수행에 미치는 영향
서연화 교육학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유아교사의 교직열정과 셀프리더십이 역할인식 및 수행에 미치는 영향력을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 수도권에 소재한 유치원 및 어린이집에 근무하는 유아교사 251명을 대상으로 설문조사를 하였고, 수집된 자료는 상관분석 및 단계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 교직열정, 셀프리더십, 역할인식 및 수행 간 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 교직열정과 셀프리더십이 역할인식 및 수행에 상대적 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과를 통해 유아교사의 교직열정과 셀프리더십이 역할인식 및 수행 능력을 증진시킬 수 있는 중요한 변인임을 밝힘으로써 유아교사의 교직열정을 높이고 셀프리더십 강화를 통해 자율적이고 능동적인 역할인식 및 수행을 할 수 있는 다양한 방안에 대해 논의하였다.
#유아교사 #교직열정 #셀프리더십 #역할인식 #역할수행

목차

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참고문헌 (31)

참고문헌 신청
고영미 / 2004 / 유치원의 전문성 지원 환경과 교수 효능감과의 관계 / 교육과학연구 35(1):21~37 dbpia 권귀염 / 2018 / 제4차 산업혁명 시대의 교육과유아교사의 역할 / 학습자중심교과교육연구 18(4):47~72 Crossref 권성민 / 2011 / 유아교사에 대한 사회지지가 업무스트레스, 직무만족도, 소진 및 이직의도에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 16(5):313~333 dbpia 김군홍 / 2014 / 셀프리더십 연구동향과 과제 / 리더십연구 6(1):77~98 dbpia 김대욱 / 2021 / 2019 개정 누리과정에서 교사의 역할과 발현적 교육과정으로의 가능성 탐구 / 문화기술의 융합 7(1):343~351 google schola

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