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자료유형
학술저널
저자정보
홍선호 (서울교육대학교) 주성재 (타이뻬이 한국학교) 전재호 (상곡초등학교) 유지혜 (서울당서초등학교)
저널정보
한국초등영어교육학회 초등영어교육 초등영어교육 제27권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
55 - 73 (19page)

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The present study aims to analyze the effects and perception whilst using EBSe (EBS English) broadcasting programs in order to seek the improvement and development plans of EBSe. The survey was comprised of three main categories targeting students, parents, teachers, and the general public who have used EBSe programs. A total of 3,971 cases were collected as valid examples of the survey. The analysis of the survey data revealed that the learners mostly used EBSe programs as an addition to their classroom-based English education. In addition, most of the participants were highly satisfied with the use of EBSe programs. Lastly, the participants’ perception with regard to goal achievement and social effectiveness of EBSe programs were shown to be positive in the following four major objectives: enhancement of public English education, reducing the cost of private education, narrowing the gap of English education between different social classes and regions, and creating an environment of English education that has no time and space restrictions. In consideration of the current lack of English learning hours in the public English education system, proper change of the English education seems to be necessary using EBS English broadcasting programs for balanced improvement of the learners’ English ability.
#EBS #EBSe 영어교육방송 #영어교육 #설문 분석

목차

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교육부 / 2015 / 초·중등학교 교육과정 총론 (제 2015-74호, 별책1) / 교육부 google schola 교육부 / 2015 / 영어과 교육과정 (제 2015-74호, 별책14) / 교육부 google schola 김경자 / 2015 / 개정 교육과정 총론 시안(최종안) 개발 연구 google schola 김인석 / 2019 / 4차 산업혁명과 인공지능 영어교육 / 한국문화사 google schola 박민정 / 2009 / 역량기반 교육과정의 특징과 비판적 쟁점 분석：내재된 가능성과 딜레마를 중심으로 / 교육과정연구 27(4):71~94 Crossref

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