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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
노경란 (성신여자대학교) 한태우 (우송대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제25권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
31 - 54 (24page)

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이 연구의 목적은 대학입시 모집 시기별 경력개발과정 특성과 취업과의 관계를 분석하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 한국고용정보원의 ‘대졸자 직업이동 경로조사(GOMS: Graduates Occupational Mobility Survey)중 2015GOMS를 활용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 정시 입학생의 경우 취업목표 설정 시기와 직업교육훈련 참여, 개인적 취업준비 활동 및 대학지원 취업준비 활동이 직업 목표에 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 둘째, 수시입학생의 경우 취업목표설정, 직업교육훈련 참여, 대학지원 취업준비 활동이 직업 목표에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 정시입학생의 경우 취업목표설정, 직업교육훈련 참여, 개인적 취업준비 활동이 직장 목표 달성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 수시입학생의 경우 직업목표설정, 직업교육훈련 참여, 개인적 취업준비 활동, 대학지원 취업준비 활동이 직장 목표 달성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기초로 대학입학 모집시기별 입학생의 경력개발과정과 취업목표 달성과 관련하여 이론적･실천적 제언을 제시하였다.
#대학입시 모집 시기 #입학전형 #경력개발과정 #취업목표달성 #취업

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교육부 / 2018 / 대학입시제도 국가교육회의 이송안 google schola 교육부 대입제도 발전방안 연구위원회 / 2013 / 학생 학부모 부담 완화와 학교교육 정상화를 위한 대입전형 간소화 및 대입제도 발전방안(시안) google schola 김동석 / 1998 / 새대학입학전형제도에 내포된 정책주장의 논리적 분석 / 교육행정학연구 16(2):1~31 dbpia 김병주 / 2013 / 신규 대졸자의 취업에 영향을 미치는 개인 및 대학 변인 분석 / 교육재정경제연구 22(4):243~268 dbpia 김수연 / 2015 / 학생부종합전형 도입에 따른 대학 전공선택과 고교 진로선택간의 관계 / 입학전형연구 4:155~174 google schola

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