지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
This essay examines the specific ways in which language is used as a means of dominance and manipulation in the dystopian community in Lois Lowry’s The Giver. Focusing specifically on the process by which Jonas uncovers hidden meanings of the keyword, “release,” and finally restores its original meaning, this essay contends that what is suppressed and stifled through the community’s language control is none other than human life. Among many examples that illustrate how the community’s manipulation of language has prevented its members from understanding the sanctity of human life as well as the depth of human feelings, the word, ‘release’ is of particular significance because it carefully conceals the concept of death. After realizing that ‘release’ actually means euthanasia, infanticide, and execution in his community, Jonas embarks on a journey to Elsewhere in order to save Gabriel from the terrible fate of ‘release.’ By granting him an opportunity to experience “starving” and thereby resuscitate both figurative and literal dimensions of the word, ‘death,’ the journey helps him separate “death” from ‘release.’ Through this process, Jonas not only achieves his own release from his community but also releases human life from the deathly power of the community’s language control.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (10)
참고문헌 신청
로이스 로우리 / 2007 / 기억 전달자 / 비룡소
조미정 / 2017 / 피크노렙시를 통한 기억과 실존의 의미: 『기억 전달자』를 중심으로 / 영어영문학연구 59(1):207~226
최종녀 / 2016 / 『기억전달자』에 나타난 언어와 욕망 / 현대영어영문학 60(4):265~287
Gross, Melissa / 1999 / The Giver and Shade’s Children: Future Views of Child Abandonment and Murder / Children’s Literature in Education 30(2):103~117
한경민 / 2016 / “Across Vast Distances of Space and Time”: The Problematics of the Ending in Lois Lowry’s The Giver / 영어영문학연구 58(4):227~247
조미정 / 2017 / 피크노렙시를 통한 기억과 실존의 의미: 『기억 전달자』를 중심으로 / 영어영문학연구 59(1):207~226
최종녀 / 2016 / 『기억전달자』에 나타난 언어와 욕망 / 현대영어영문학 60(4):265~287
Gross, Melissa / 1999 / The Giver and Shade’s Children: Future Views of Child Abandonment and Murder / Children’s Literature in Education 30(2):103~117
한경민 / 2016 / “Across Vast Distances of Space and Time”: The Problematics of the Ending in Lois Lowry’s The Giver / 영어영문학연구 58(4):227~247
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
韓國漢語社區語芻議
중국어문학논집
2021 .02
-
도시의 공동체와 통제: 중국의 사례를 중심으로
중국지식네트워크
2022 .11
-
『기억 전달자』에 나타난 유토피아 언어와 기억
영미문학교육
2019 .01
-
A Study on the Relation between Immigrant Language Maintenance and Language Ideology
열린정신 인문학연구
2022 .05
-
아들러와 노자로 읽는 영화 <더 기버>에 투영된 공동체감각과 주체성
동서비교문학저널
2016 .09
-
말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
-
『기억전달자』에 나타난 언어와 욕망
현대영어영문학
2016 .01
-
공공언어 교육의 실제 : 대학에서의 공공언어 교육 사례를 중심으로
동악어문학
2023 .02
-
Umweltethik und Hegelianismus - Kann Hegels Naturbegriff Hans Jonas' Zukunftsethik unterstützen?
헤겔연구
2021 .12
-
불교의 언어, 불교상담의 언어
대동철학
2017 .12
-
인간의 언어적 특성과 발달
대동철학
2019 .01
-
광고 언어의 연구는 언어의 힘에 대한 연구이다
한국어학
2016 .11
-
통신 언어 사용자들의 언어 태도 고찰: 10-30대의 설문 조사를 중심으로
국제언어문학
2021 .08
-
프레임으로서의 언어 태도에 대한 소고 -한중 언어정책에 반영된 언어 태도를 중심으로-
철학∙사상∙문화
2023 .06
-
공동체 만들기의 정치:이념, 담론, 실천
인문학연구
2018 .01
-
언어 패러다임의 변화와 지역어의 가능성에 대한 시론
코기토
2023 .10
-
실천 공동체에 함의된 연대 그리고 로컬리티 : 커뮤니티 아트를 중심으로
로컬리티 인문학
2016 .04
-
정치, 디센서스, 주체화 - 로우리의 『기억 전달자』와 랑시에르의 ‘다름’의 미학을 위한 감각적 나눔
영어영문학
2015 .01
-
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
-
생태위기와 인간의 책임-한스 요나스의 윤리를 중심으로-
가톨릭철학
2020 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0