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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오기노신사쿠 (남서울대학교)
저널정보
우리말교육현장학회 우리말교육현장연구 우리말교육현장연구 제13권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
99 - 143 (45page)

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이 연구는 일본의 한국어교육 관련 연구 최근 10년의 동향을 분석하여 해당 분야의 연구 동향을 밝히고, 한국의 일본인 학습자 대상 한국어교육 관련 후속 연구 수행에 유익한 참고 목록을 마련하는 데에 목적이 있다. 분석 대상 논문은 2008년부터 2017년까지 발표된 총 137편이며, 연도, 출신 국가, 출판 유형, 주제별의 4가지 지표로 연구 동향을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 연도별로 살펴본 결과, 논문 발표 수가 2007년까지 한 자릿수였다가 2008년부터 두 자릿수가 되고 이후 대체로 증가세에 있음을 확인할 수 있었다. 둘째, 출신 국가별로 살펴본 결과, 일본의 한국어교육 연구임에도 불구하고 한국인 연구자의 비중이 비교적 컸음을 밝힐 수 있었다. 셋째, 출판 유형별로 살펴본 결과, 한국어교육 학회지는 물론 여러 외국어교육 관련 학회지에서도 한국어교육 관련 논문이 다수 발표되었고, 한국어교육의 디지털화 관련 논문의 경우, 외국어교육과도 거리가 먼 학회지에 발표되는 경향을 확인할 수 있었다. 넷째, 주제별로 살펴본 결과, 특히 교육과정 전반 관련 연구가 교육 내용 및 방법과 교재를 중심으로 활발하게 이루어지고, 그 뒤를 이어 발음, 어휘, 문법을 중심으로 진행된 모습을 확인할 수 있었다.
#일본의 한국어교육 #일본인 학습자 #한국어교육 #연구 동향 분석 #연구사

목차

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참고문헌 (7)

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강승혜 / 2003 / 한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 한국어교육 연구 동향분석 / 한국어교육 14(1):1~28 google schola 마쯔자키마히루 / 2008 / 일본어 모어 화자를 위한 한국어 연구의 현황과 과제 – 한국에서의 연구 성과를 중심으로 / 한국언어문화학 (2):87~114 google schola 오기노신사쿠 / 2015 / 일본인 학습자 대상 한국어교육 관련 연구 최근 동향 분석 -2008~2014년의 연구 성과를 중심으로- / 한국어교육 26(1):155~194 dbpia 이정희 / 2014 / 중국인 학습자 대상 한국어교육 연구 동향 분석 / 국어국문학 (166):165~197 dbpia 이정희 / 2015 / 일본인 한국어 학습자 대상 오류 연구 동향 분석 / 어문논집 (75):233~267 dbpia

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