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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최영준 (부산외국어대학교) 임효성 (부산외국어대학교)
저널정보
한국체육대학교 체육과학연구소 스포츠사이언스 스포츠사이언스 제39권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
157 - 164 (8page)

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이 연구는 학생선수의 학업스트레스, 스트레스 대처, 학업적 자기효능감, 학업소진의 구조적 관계를 구명하는데 목적이 있었다. S시에 위치한 S중등학교와 K대학교에 재학 중인 학생선수를 대상으로 목적표집하였으며, 최종 381부의 설문지가 연구에 활용되었다. 가설검증을 위해 SPSS 25.0 Version과 AMOS 25.0 Version 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관관계분석, 구조방정식모형분석을 실시하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생선수의 학업스트레스는 스트레스 대처에 정적인 영향을 미친다. 둘째, 학생선수의 학업스트레스는 학업적 자기효능감에 정적인 영향을 미친다. 셋째, 학생선수의 학업스트레스는 학업소진에 정적인 영향을 미친다. 넷째, 학생선수의 스트레스 대처는 학업소진에 유의한 영향을 미치지 않는다. 다섯째, 학생선수의 학업적 자기효능감은 학업소진에 유의한 영향을 미치지 않는다.
#Student-athelets #Academic Stress #Stress Coping #Academic Self-Efficacy #Academic Burnout

목차

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곽은창 / 2014 / 중등학교 학생선수의 학업과 운동병행에 대한 학생선수 학부모들의 인식 탐색 / 학습자중심교과교육연구 14(2):421~440 google schola 김경원 / 2019 / 학생선수의 이중경력과 스포츠 탈진 / 체육과학연구 30(4):631~650 dbpia 김경윤 / 韓청소년 수면부족에 학업 스트레스…선진국 중 행복도 최하위 / 연합뉴스 google schola 김동호 / 학업 스트레스에 죽고 싶다는 청소년들...행복도 OECD ‘꼴찌’ / 뉴스쿼스트 google schola 김미현 / 2009 / 아동의 학업스트레스 수준과 스트레스 대처방식에 따른 정신건강의 차이에 관한 연구 google schola

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