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우리에게 고전은 무엇인가
자음과모음
2020 .09
디지털 시대의 古典 敎育 方法 -大學에서의 漢文 古典 講座를 중심으로-
漢文敎育論集
2017 .01
우리시대의 고전
동서인문
2020 .04
기후변화에 대한 역易 사회학적 이해
한국학논집
2016 .03
현대 시스템이론에서 본 『周易』의 6爻구조 연구-天‧地‧人 三才之道를 중심으로-
인문학연구
2018 .01
中国古典如何在新文化场中被召唤
한국중어중문학 우수논문집
2020 .11
『詳說古文眞寶大全』(前集) 註釋의 문제점
한국한문학연구
2020 .01
교육자로서의 가람(嘉藍) 이병기(李秉岐)에 관한 종합적 고찰
열상고전연구
2017 .01
吳澄의 『周易』 해석 방법론
온지논총
2017 .01
빅데이터와 고전문학 연구방법론
어문론집
2019 .06
고전 대중화의 현재와 미래
민족문화
2015 .06
역량기반 고전문학교육의 방법과 과제
어문론총
2019 .01
21세기 교실에서 고전문학을 경험한다는 것 -최홍원, 『고전문학 경험교육론 ? 고전문학이 묻고, 경험이 답하다』, 역락, 2015
어문론총
2017 .12
고등학교 <고전> 교과서의 교수·학습 내용과 특징
돈암어문학
2015 .12
조선시대 고문(古文)과 고전(古篆)의 관계 고찰
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2017 .04
고전인문학과 인성교육의 관계성
대동철학
2018 .03
현대재매개화콘텐츠의 고전문학사적위치 규정을 통한 고전문학의 통시적 전변론
인문논총
2016 .01
중국의 동양고전 관련 디지털인문학 현황 -정책, 성과, 교육을 중심으로-
漢文敎育論集
2022 .06
당위와 이상과 현실의 접점에서 -지방대학에서 고전문학 가르치기
韓國古典硏究
2023 .05
중등학교 고전문학 학습과 교수 · 학습 설계의 방향
한국문학과 예술
2018 .09
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