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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태은 (한양대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
89 - 102 (14page)

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이 연구는 인도네시아에서 한국에 교환 학생으로 온 세 명의 무슬림 여학생들을 대상으로 집단 면담을 실시하여 한국 유학 전・중・후에 대한 내러티브를 확보하고 이들에 대한 이해를 높이고자 하는 데 목적을 두었다. 연구 결과 첫째, 이슬람 사회에서 여성들의 교육 기회가 확대되고 있고, 둘째, 인도네시아 내에 한국어 및 한국문화의 위상이 높아지고 있으며, 셋째, 한국어(교육)를/을 전공하는 유학생들에게는 본국에서 경험하기 어려운 실제적인 언어능력향상 프로그램이 가장 필요하다는 점을 알 수 있었다. 그러나 여전히 인도네시아 내 교육기관에 전문 인력 및 학습교재가 부족하며, 한국에서 겪는 가장 큰 어려움은 먹는 일임도 확인할 수 있었다. 이 연구는 연구 참여자가 한정적인 상황에서 동남 아시아권 무슬림 학생들만을 대상으로 하였으므로 차후에는 아랍권 무슬림 학생들과의 비교 연구도 해 볼 필요가 있다.

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