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소학교 조선어문수업에서 학생들의 사유능력배양에 존재하는 문제 및 해결책략
중국조선어문
2021 .05
谁之 “价值”? 何种 “儒家”? : 评甘绍乎 《东亚价值、儒家价值、绿色价值》
한중인문학포럼 발표논문집
2016 .11
우뭇개 외 1편
시조시학
2022 .06
아친개 외 1편
시조시학
2018 .06
[개와 함께] “그 개, 안 물어요?”
유레카
2022 .03
고려-남송 외교 관계에서 商人의 역할
동서인문학
2016 .06
내가 개처럼 너를 좋아하고
자음과모음
2022 .09
결국 개를 이해시키지는 못할 것이다
문학들
2017 .08
[개와 함께] 개 때문에 회사 그만둔 이야기
유레카
2021 .12
[개와 함께] 개와 고양이, 보기보다 미묘한 그 관계
유레카
2022 .07
[흐르는 강물처럼] 나쁜 개는 왜 나쁜 개가 됐나
월간에세이
2021 .02
고급한국어 듣기 말하기 수업에서의 ‘과정사정(课程思政)’적 교수설계와 실용 연구
중국조선어문
2021 .03
중국 의료분쟁중재제도에 관한 고찰
한중관계연구
2017 .01
韩-欧FTA中与ILO相关条款纷争及对中国的启示
중국학논총
2021 .12
[개와 함께] 절실하게, 친구가 필요해
유레카
2022 .01
道家生命思想的本质、特征以及价值观念
孔子學
2017 .05
董仲舒≪士不遇赋≫解读及其价值选择的历史意义
동아인문학
2016 .12
文学伦理学批评 文学经典的教诲价值
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2015 .11
公共外交视阈下中国国家形象塑造面临的挑战及对策研究
중국지식네트워크
2021 .11
[개와 함께] 나도 웃으면서 나오고 싶다, 동물병원
유레카
2022 .05
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