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학술저널
저자정보
Rajani Ranganath (National University of Science & Technology) John Muthusami (National University of Science & Technology) Miriam Simon (National University of Science & Technology) Tatiyana Mandal (Melaka Manipal Medical College) Meena Anand Kukkamulla (Melaka Manipal Medical College)
저널정보
한국보건의료인국가시험원 Journal of Educational Evaluation for Health Professions Journal of Educational Evaluation for Health Professions Vol.17
발행연도
2020.1
수록면
1 - 6 (6page)

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Purpose: Breast cancer is one of the most common cancers in women worldwide. Educational and awareness programs impact early practices of breast self-examination, resulting in the early detection of cancer and thereby decreasing mortality. The study aimed to assess the levels of knowledge and awareness of breast cancer and breast self-examination among medical and nursing students in Oman and to compare their knowledge, attitudes, and skills after a training program. Methods: This quasi-experimental study was carried out for female 90 medical and 80 nursing students in Oman in November 2019. A pre-test questionnaire was given before the training program and a post-test questionnaire was administered after the training program. Students’ knowledge, attitude, and skills regarding breast cancer and breast self-examination were compared. Scores for skills of practicing breast self-examination were compared between lecture and activity group and lecture-only group. Results: Pre-test and post-test data were collected from 170 female students. Significant improvements were observed in the post-test scores for students’ knowledge, attitude, and skills after the intervention (P
#Breast self-examination #Early detection of cancer #Medical students #Oman

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