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개사 ‘跟’ , ‘和’의 말뭉치 분석 및 대응되는 한국어 ‘와 과 ’의 의미특징
중국어문학논집
2019 .06
초등영어 교사용 지도서와 교실영어자료의 코퍼스 분석을 통한 시공간 전치사 ‘at’, ‘on’, ‘in’의 의미 사용 특성 연구
초등영어교육
2016 .01
EFL 환경 영어학습자들의 전치사 구조와 쓰임에 대한 이해정도
언어과학연구
2021 .09
Korean EFL Learners’ Understanding of Polysemous Preposition Senses
언어과학연구
2016 .03
Characteristics and Usage of Czech Prepositions
동유럽발칸연구
2016 .12
한국인 학습자를 위한 중국어 전치사의 등급 설계
중국어교육과연구
2019 .06
Preposition Pied-piping, Stranding, Doubling, & Dropping in Korean EFL Learners’ Interlanguage
영어학연구
2017 .08
Notes on the English Preposition INTO
새한영어영문학회 학술발표회 논문집
2023 .10
언어 간 어휘-개념적 차이가 한국인 영어학습자의 전치사 습득에 미치는 영향
언어학 연구
2022 .01
전치사 Over의 명사연어 선호도 분석 및 의미범주 코퍼스기반 연구
영미어문학
2021 .12
현대 러시아어에서 전치사: “전치사 + 명사” 구절전치사에 관한 연구
슬라브학보
2019 .09
한국 대학생들의 글에 사용된 영어 전치사의 특성
영어교육연구
2022 .12
‘개사현공’의 이론적 가능성과 활용 방안
중국학
2017 .01
초등학교 영어교육에서 코퍼스 분석을 통한 전치사 교육
초등영어교육
2016 .01
인지적 의미분석에 근거한 통․번역 교육 전략 고찰:영어 전치사를 중심으로
통번역교육연구
2019 .01
영어 전치사 자질에 따른 음성 실현 양상의 차이
영어영문학연구
2020 .01
Preposition Stranding in the EFL Acquisition of Embedded Wh-questions
언어학연구
2019 .01
영어 공간전치사 AT, ON, IN의 인지적 분석
언어학
2015 .01
≪上博楚簡≫孔子語錄文中受事介詞的語義指向 -以“爲”、“及”爲中心
중국어문학
2022 .08
아랍어 부가(附加)전치사에 관한 연구
아랍어와 아랍문학
2015 .01
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