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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
원미진 (연세대학교)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제13권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
23 - 40 (18page)

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Vocabulary research of Korean language learners has typically focused on selecting vocabulary items for educational vocabulary lists and searching for effective vocabulary instruction. However, measuring vocabulary has been discussed only in the sub-area of vocabulary test of TOPIK or as an instrument of test results of experimental studies, and not in measuring learners’ language ability. The instrument to measure vocabulary knowledge needs to develop to not only measure vocabulary size, but to also describe the characteristics of language learners' proficiency. This study conducted some pilot tests to measure vocabulary size and knowledge for advanced Korean learners and discussed some advantages and disadvantages of tests as an appropriate method of assessing vocabulary size knowledge. Measuring vocabulary size is limited by the selection of vocabulary items and the format of the test. The study used a random sample of 500 words from <Basic Dictionary of Korean> containing 50,000 words to estimate vocabulary size by a way of checking for whether the word was known or unknown. The result of this test was compared to the result of measuring vocabulary knowledge tests of academic words. In calculation of the correlation of these tests, an instrument to design for vocabulary measurement would be proposed.
#vocabulary competence #vocabulary knowledge #vocabulary size #measuring vocabulary #Korean language learner

목차

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김민지 / 2009 / 의미장을 활용한 수업이 한국어 학습자의 어휘력 향상에 미치는 효과 연구 google schola 박민진 / 2009 / 주석이 한국어 관용어의 우연적 학습에 미치는 영향 google schola 박지현 / 2007 / 어휘 주석이 한국어 우연적 어휘 학습에 미치는 영향 / 한국어교육 18(2):115~134 dbpia 송창선 / 1998 / 평가 대상 어휘의 선정 / 국어교육연구 30(1):85~100 dbpia 신동광 / 2011 / 기본 어휘의 선정 기준 －영어 어휘를 중심으로 / 국어교육학연구 (40):217~243 google schola

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